Krakowska drogówka uczyła uczniów bezpiecznej drogi do szkoły
Uczniowie krakowskiej SP nr 25 ćwiczyli z policjantami bezpieczne przechodzenie przez jezdnię i otrzymali odblaski.
14 września policjanci Wydziału Ruchu Drogowego Komendy Miejskiej Policji w Krakowie spotkali się z uczniami Szkoły Podstawowej nr 25. Rozmowa dotyczyła zasad, które pomagają dzieciom bezpiecznie poruszać się na trasie między domem a szkołą oraz podczas wyjść na zajęcia dodatkowe.
Funkcjonariusze omówili podstawowe przepisy i właściwe zachowanie w pobliżu jezdni oraz przejść dla pieszych. Przypomnieli o ostrożności, prawidłowym przechodzeniu przez ulicę i obserwowaniu tego, co dzieje się na drodze. Zwrócili także uwagę na rolę odblasków, które poprawiają widoczność pieszego, zwłaszcza gdy warunki są gorsze.
Policjanci wyjaśnili również, dlaczego dzieci nie powinny bawić się przy jezdniach, parkingach, wjazdach na posesje ani w innych miejscach, gdzie mogą niespodziewanie znaleźć się blisko pojazdów.
Po rozmowie uczniowie wraz z funkcjonariuszami wyszli w teren. Rozpoznawali znaki drogowe, poznawali ich znaczenie i omawiali zasady obowiązujące przy przejściu dla pieszych. Mogli też przećwiczyć bezpieczne przechodzenie przez jezdnię oraz porozmawiać o sytuacjach, które spotykają na co dzień.
Takie spotkania są szczególnie ważne na początku roku szkolnego, gdy dzieci ponownie codziennie pokonują drogę do szkoły i z powrotem. Sama znajomość przepisów nie wystarczy - ważne jest również stosowanie ich w praktyce i odpowiednie reagowanie na zmieniające się warunki na drodze.
Na zakończenie uczniowie otrzymali od policjantów elementy odblaskowe. To praktyczny sposób na zwiększenie widoczności dzieci na drodze, a zarazem pamiątka ze spotkania.
Policjanci krakowskiej drogówki przypominają, że bezpieczeństwo zależy od znajomości podstawowych zasad, uważnego obserwowania otoczenia i odpowiedzialnego zachowania wszystkich uczestników ruchu.
Źródło: policja.gov.pl
Redakcja Informacje Kraków
Lokalny serwis informacyjny Krakowa i okolic. Jak powstają nasze teksty · Zgłoś temat lub błąd